+7 995 929 00 29
Лицензия №Л035-01260-22/00736278 от 10.10.2023
Лицензия №Л035-01260-22/00736278 от 10.10.2023

Услуги логопеда:

диагностика (2+)

Услуги логопеда:
диагностика (2+)

Наши специалисты диагностируют речевые нарушения и причины задержки речи у детей от 2 лет

Когда речь ребёнка вызывает тревогу, родители часто ищут просто «хорошего логопеда». Однако ключ к успешной коррекции лежит не в универсальных методиках, а в способности специалиста провести  аналитическую работу — выяснить первопричину нарушения. Наши логопеды, опираясь на глубокие теоретические знания и обширный практический опыт, проводят не стандартный осмотр, а расширенную логопедическую диагностику.
Её цель — не просто констатировать факт наличия какого либо речевого нарушения или ее задержки , а точно определить структуру нарушения и построить индивидуальный, максимально результативный маршрут коррекции.
Этап 1: Понимание «группы риска» — основа точного заключения
Первый и самый важный вопрос, на который мы отвечаем в ходе диагностики: к какой глобальной сфере первично относится проблема? Это принципиальный шаг, определяющий всю дальнейшую стратегию.
  • Собственно речевое нарушение. Например, корень проблемы лежит в речевых центрах мозга или работе артикуляционного аппарата?
  • Нарушения, связанные с психиатрическим спектром. В этом случае речевые трудности являются следствием более глубоких нарушений коммуникации, мышления или аффективной сферы, и работа будет комплексной.
  • Сенсорные нарушения. Проблема с восприятием информации на входе закономерно тормозит её воспроизведение на выходе.
Определив эту первичную «группу», мы можем избежать главной ошибки — работы лишь со следствиями, и составляем точное логопедическое заключение, которое отражает суть, а не только симптомы.
Этап 2: Многофакторная оценка — полная картина развития ребёнка
Чтобы ответить на главный вопрос, наши специалисты проводят комплексную оценку по четырём ключевым блокам, видя ребёнка целостно:

  1. Двигательное развитие: общая моторика, функциональные возможности кистей и пальцев рук, артикуляционная моторика.
  2. Социальное развитие: контактность, средства общения, эмоциональная сфера, навыки самообслуживания
  3. Познавательное развитие:
  • уровень познавательной активности и мотивации к различным видам деятельности,
  • сенсорное развитие (зрительное, слуховое, тактильно-кинестетическое восприятие),
  • уровень развития деятельности (предметных действий),
  • внимание,
  • запас знаний об окружающем мире,
  • обучаемость и использование фиксированных видов помощи. 4. Собственно речевое развитие: уровень развития понимания обращенной речи и собственной речи
Этап 3: Индивидуальный маршрут — логичный результат точной диагностики
Только собрав полную информацию, мы получаем данные для построения индивидуального коррекционного маршрута. Этот маршрут отвечает на вопросы:
  • С решения каких задач начинать? 
  • Какие методы будут эффективны именно для этого ребёнка?
  • Какие смежные специалисты необходимы?
Таким образом, наша расширенная диагностика — это инвестиция в результат. Она превращает коррекционную работу из набора случайных упражнений в целенаправленное, научно обоснованное движение вперёд, где каждый шаг осмыслен и ведёт к чёткой цели: преодолеть и скорретировать речевое нарушение либо помочь ребёнку заговорить понятно, уверенно и свободно.
РАСШИРЕННАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА по длительности около 40-50 минут в присутствии взрослого. Подготавливается и выдается речевое заключение в письменном виде, в течение недели после диагностики. По итогам диагностируемого нарушения определяется коррекционный маршрут, индивидуальный для каждого ребенка. Могут быть рекомендованы занятия с логопедом либо с другими смежными специалистами.
Услуги оказывает Немцева Елена Андреевна
Направление курирует Седова Елена Геннадьевна

Стоимость диагностики -1500р
Записаться на диагностику
Оставьте заявку, и мы предложим вам актуальные свободные места
Записаться на пробное занятие
Оставьте заявку, и мы предложим вам свободные места, актуальные на текущий момент